Paru en 2014 chez La Martinière
De quoi le cerveau est-il composé ? Quelles
sont les étapes de sa construction ? Comment
un bébé perçoit-il son environnement ?
Comment le cerveau d'un enfant parvient-il
à lire et à calculer ? Quelle zone du cerveau est
impliquée dans l'apprentissage de la lecture ?
Quelle est la part de l'intuition dans la maîtrise
des nombres ? Comment le cerveau nous
permet-il d'interagir avec les autres ?...
Autant de questions qui trouvent ici des réponses, en s'appuyant
sur les avancées les plus récentes des neurosciences,
en particulier celles offertes par les méthodes d'imagerie
cérébrale (IRM, électroencéphalographie, tomographie...).
Derrière chacune de nos actions, de nos pensées,
de nos perceptions et derrière chacun de nos sentiments
se cachent des circuits cérébraux d'une étonnante diversité,
dépositaires des mémoires d'une vie.